Записи с меткой «Иерархия»
Предметы силы, обереги…
30.11.2010 | 
Автор: А.В.Берест
Понятия предметов силы, оберегов и других магических вещей широко встречается в различных литературных источниках, практических наработках магов древности и современных их последователях. Сегодня Интернет завален предложениями по изготовлению на заказ под конкретную личность различных по силе, задачам, целям и другим параметрам оберегов, талисманов, колец, кулонов и пр. Люди интересуются данными вещами, желают знать как их изготовить, понять принцип их работы и хранения. Собственно поэтому мы и написали эту статью.
О предметах силы очень много говорил Дон Хуан объясняя своему ученику К.Кастанеде тонкости их нахождения и использования. Например, он говорит о своей трубке (она является предметом силы): “… Эту трубку дал мне мой бенефактор, в свою очередь я передам ее тебе … она требует самого тщательного ухода… ее следует береч от ударов и сотрясения. Держать трубку надо только в сухих руках и никогда не брать потными… ни один человек на свете не должен ее видеть, разве что ты сам намерен ему ее передать…”. Из этих слов можно сделать первые выводы, предметы силы передаются на пользование и существует некоторая технология их хранения и использования, к ней мы еще вернемся чуть позже.
Метод Бронникова
А.В.Берест
Просматривая некоторые телепередачи, встретился с феноменом «внешнего видения», решил поискать его в Интернете и в результате нашел официальный сайт центра, где Бронников В.М. занимается развитием способностей мозга к внутреннему и внешнему видению. Будучи знаком с Агни-Йогой, восточной философией, Блаватской и др. решил посмотреть суть метода, который реально работает и которому обучились уже десятки, сотни, а может и тысячи человек. Посмотрев цены на обучение и материалы на электронных DVD носителях, решил прибегнуть к пиратским методам, скачал все ступени, а так же некоторые Web-семинары с торрентов и файлообменников.
Дальше решил все эти методы проанализировать с точки зрения Эволюционных учений упомянутых выше. Получение денежного вознаграждения уже натолкнуло меня на мысль «корысти», ведь еще древние говорили, что данное чувство, в конце концов, приведет к утрате сверхспособностей или погружению в черную магию и как результат – гибель. Но это в принципе пол беды можно ведь предположить, что Москва дело дорогое аренда помещений, оборудование, заработная плата и т.п. да и директор центра не он (вроде бы как не при делах).
Принципы научного моделирования
Данная статья опубликована
(Берест В.Г. Берест А.В. О принципах научного моделирования (общий подход)//Вестник Тамбовского Университета. Сер. Естественные и технические науки. Т. 10 Вып. 1. Тамбов, 2005. – 124 с.)
Построение любой теории предполагает, прежде всего, создание достаточно жесткого «симметрийного каркаса» опытно установленных и принятых к использованию руководящих принципов Бытия. Нельзя ввести «бурный поток» исследовательской мысли в желаемое русло, если берега его не выкристаллизованы прочным «гранитом» научных установок. Каковы принципы, такова и «канва» исследования, его этика и его красота, - неизменные свидетели достигнутого гомеостаза научных построений. При этом их применение всегда носит строго «сквозной» характер: от «начала» цикла исследования и до его «завершения». Непостоянство принципов ведет к зарождению трудноразрешимых противоречий, затемняющих истину непрерывно открывающейся реальности – к шатаниям и «беспринципности» искания. Принципы и создают линию поведения ученого. Уровень обретаемых достижений определяется соответствующими тому руководящими ориентирами. Можно сказать, что принципы – надежные «стражи порядка», требования которых нельзя не исполнить. Их назначение и состоит в том, чтобы творить гармонию равновесия (нерушимости) научного поиска. И на этом сложном пути творческого процесса постижения истины они призваны: 1) организовывать сознание к исследованию; 2) нацеливать внимание на предмет поиска; 3) обострять восприятие (ощущения, впечатления, представления и воображение) непрерывно притекающих качеств реальной объективной действительности; 4) устремлять мысль в избранном направлении, чтобы через нее поставлять сознанию кванты необходимых мыслеформ; 5) видеть главное; 6) «отсекать» лишнее; 7) устанавливать меру свободы поиска; 
мобилизовывать волю звучащих чувств на поддержание искания; 9) доводить начатое «дело» до логического завершения (полного изъяснения проблемы); 10) ставить следующие «стратегические задачи», вытекающие из опыта предыдущего этапа и новых целевых установок; 11) быть способными к «перекристаллизации», т. е. к изменению своего симметрийного каркаса (уровня и порядка взаимодействия ведущих законов: их «инвариантности-неизменности») в соответствии с «достигнутым» и вновь «достигаемым».
Рубрика: Наука, Философия | 
Метки: всеединство, Единство, законы, Иерархия, Истина, Материя, Пространство, реальность, система, хаос, цель | 
Нет комментариев »
Куда зовет калагия – корректировка…
А.В.Берест
После выхода в свет книги «Калагия» Александра Наумкина, вышла статья С.Р.Аблеева «Куда зовет калагия?», в которой он высказывает сомнения по поводу источника даваемого учения и «веса» данной книги среди Учений о Космической Эволюции Человека. В результате авторитет (как исследователя Агни-Йоги) Сергея Рифатовича сделал свое дело, и основная часть людей изучающих Агни-Йогу вообще проигнорировали «Калагию» даже не открывая ее, хотя в основном им она и предназначалась. НЕ ИМЕЯ ПРЕТЕНЗИЙ к Сергею Рифатовичу все же мы сочли нужным написание данной статьи, т.к. считаем книгу «Калагия» мощным двигателем Космической Эволюции Человека. И надеемся на пересмотр исследователями своего отношения к данной книге.
Все, что здесь написано это личное мнение автора данной статьи и тех, кто его поддерживает, и вы в праве принимать его или нет. Буду писать в той же последовательности изложения (выдержки и комментарии), что и «оригинал».
Рубрика: Философия |
Метки: Бог, Дух, Иерархия, Истина, Калагия, Пространство, Эволюция |
Комментарии (4) »
Модель Человека Будущего
А.В.Берест
Для ответа на вопрос, кто я Человек Будущего? обратимся к неизвестному философу: «Так что же Я? Модель прошлого опыта, результат модели прошлого опыта или модель будущего моделирования?» В этой формуле заключен потенциал Настоящего, который формируется моделью прошлого и является результатом модели прошлого, а так же потенциал Будущего т.к. мы формируем его в настоящем.
Будущее не предсказуемо в стихии Пространства-Времени. Ожидание не конструирует событий. События складываются из посылок прошлого и устремлений настоящего. Совершенное сегодня решит завтрашний день. Круг событий складывает их в интеграл предрешения. Рассуждая далее приходим к убеждению: Я есть модель опыта, результат модели прошлого опыта, опыт модели будущего и модель будущего. Я есть прошлая модель будущего, а мое настоящее есть результат прошлого моделирования и моделирование сегодняшнее будущего свершения.
Вехи Космической Педагогики
А.В.Берест
Педагогика сотрудничества, педагогика развития, педагогика творчества, личностно-ориентированная педагогика, педагогика Монтессори, Вальдорфская педагогика и еще целый список различных педагогик по исходным данным вроде бы различающихся, но по сути все они направлены на развитие качеств личности, используют некоторую свою присущую каждой из педагогик методологию.
Для усмотрения вех Космической Педагогики используем методологию основанную на восточной философии, религии, научных представлениях ученых космистов т.к. считаем, что именно в данных исследованиях наиболее полно отражена Истина Космоса. В принципе для достижения этой цели нам будет достаточно выделить основные Космические законы Эволюции и развития, а потом от них уже определять педагогические направления деятельности. В данной статье мы не ставим перед собой целей детального обоснования тех или иных Космических законов, мы будем использовать уже обозначенные в исследованиях.
Рубрика: Педагогика |
Метки: Единство, законы, Иерархия, Община, Педагогика, Самосовершенствование |
1 комментарий »
Синергетика – прорыв в Эволюцию
А.В.Берест
Еще одним мощным основанием утверждения универсального космического эволюционизма, выявления сущности космической среды, ее законов выступает синергетика – наука, рассматривающая самоорганизацию и развитие сложных и сверхсложных динамических систем. В современной науке считается, что начало “Синергетике” было положено Г.Хакеном и И.Пригожиным в IX веке, хотя само слово синергетика известно уже давно и происходит от греческого «синергейя», что означает совместное действие – совместное действие с более высокоорганизованной материнской системностью – закон Иерархии. Она доводит нам, что законы самоорганизации универсальны для любых систем. Человек является нелинейной системой, а любая нелинейная система согласно теории, которая замкнута сама на себя, неизменно приходит к саморазрушению, исчерпав свой информационно-энергетический потенциал за счет увеличивающейся энтропии (хаоса). Для того чтобы жизнь в ней оставалась непрерывной, она должна быть открытой «кверху», в более высокоорганизованную (материнскую) систему, откуда, передаваясь «сверху-вниз» по цепи иерархических сил Мироздания, поступает в нее кодированный более совершенной информацией энергетический «лактат» (идеи, предопределяющие направление дальнейшего развития системы), и вниз, к хаосу короткоживущих диссипативных образований, из которых в конечном счете выстраиваются структуры ее надежного внутреннего порядка. Идеи Бытия, «падая» зарождением в структуры системности своего уровня, обретают в них бытие (инволюционируют в «замысел» Природы), благодаря которому они, постепенно совершенствуясь, эволюционируют до идеальной «встроенности» в материнскую систему с полной неотличимостью от нее – так «часть» (структура системы) становится «целым» (системой): ее живой телесностью, функционирующей по законам «целого», т.е. исполняющий волю «целого» как свою собственную. В этом можно усмотреть проявление таких законов Мироздания, как закон движения («инволюции-эволюции» – соответственно движение: «от общего к частному» и «от частного к общему») и закон единения («все, исшедшее из общего центра, возвращается в него развитым и дополненным» – так «центр», который везде, становится «сферой», которая нигде, и наоборот). Система, завершившая свое внутреннее развитие (достигшая идеального состояния в среде материнского поля), переходит на более высокий уровень развития. Переход осуществляется движением обновления «снизу-вверх» по цепи иерархии вложенности систем. Вся иерархия обретает новый замысел (принципиальную основу), меняет симметрию взаимодействующих законов, и борьба с «мировым хаосом» за утверждение нового, более высокого, уровня всеобщего гомеостаза (существование вопреки любым изменениям) начинается «с начала». Прочитать остальную часть записи »
