Космическая Эволюция Человека

Записи с меткой «цель»

А.В.Берест

Недавно ознакомился с трансерфингом реальности изложенным В.Зеландом и хотелось изложить свое мнение по поводу данной технологии, рекомендуемой автором к применению в жизни. Будучи знакомым с основными теориями и практиками изложенными в эзотерической философии (Агни-Йога, Калагия, Т.Доктрина, Учение Д.Хуана и пр.) я нашел некоторые существенные, на мой взгляд отличия, которые позволяют утверждать в целом негативный вектор данного мировоззрения, хотя есть и положительные моменты.

Все, что я здесь пишу, это мое личное мнение и вы вправе сами решать принимать его или нет, но возможно мой взгляд на некоторые вещи под другим углом, позволит вам лучше отполировать грани своего кристалла мировоззрения, сформировать более устойчивую и пластичную мыслеформу. Буду исследовать наиболее важные моменты, поэтому могу что-то упустить или наоборот уделить больше внимания некоторым вещам.

Прочитать остальную часть записи »

Данная статья опубликована

(Берест В.Г., Берест А.В. Исследователь и цель (или Истина в “мире противоречий”)//Вестник Тамбовского Университета. Сер. Естественные и технические науки. Т. 8 Вып. 1. Тамбов, 2003)

Цель! Не то ли это, во что человек целится? Или понятие «цель» происходит от «целостности»? Если бы человек был целостным, разве искал бы он «цель»? И если бы цель была «цельной», неужели она звала бы к себе человека?
Можно ли достичь цели, если не выработать правильного к ней отношения? Потом, разве известно: надо ли непременно «торопиться» к цели или легче «стянуть» ее на себя, не прибегая к спешке? Где происходит встреча человека и цели?
Путь к «цели» определяется целью. Там, где нет цели, нет и «пути». Но если ты не в пути, исследователь, то где же ты? Разве не знаешь, что путь есть «истина» и истина есть «жизнь»? Если все это ты прекрасно знаешь, то не пора ли подумать о выборе достойной цели?
Если цель – в конце, а ты стоишь в начале пути, то, как же связать «несвязуемое»? И не являешься ли ты сам «целью» для цели? Тогда, где же кончается путь? Не у того ли «камня», у которого ты утверждаешь «начало»?
Так «конец» становится началом постижения цели. Но надо ли превращать «начало» в конец? Не лучше ли пребывать вечно в пути!? «Вечный странник»…- разве это плохая для тебя перспектива, «ищущий»?

Прочитать остальную часть записи »

А.В.Берест

Понятия предметов силы, оберегов и других магических вещей широко встречается в различных литературных источниках, практических наработках магов древности и современных их последователях. Сегодня Интернет завален предложениями по изготовлению на заказ под конкретную личность различных по силе, задачам, целям и другим параметрам оберегов, талисманов, колец, кулонов и пр. Люди интересуются данными вещами, желают знать как их изготовить, понять принцип их работы и хранения. Собственно поэтому мы и написали эту статью.

О предметах силы очень много говорил Дон Хуан объясняя своему ученику К.Кастанеде тонкости их нахождения и использования. Например, он говорит о своей трубке (она является предметом силы): “… Эту трубку дал мне мой бенефактор, в свою очередь я передам ее тебе … она требует самого тщательного ухода… ее следует береч от ударов и сотрясения. Держать трубку надо только в сухих руках и никогда не брать потными… ни один человек на свете не должен ее видеть, разве что ты сам намерен ему ее передать…”. Из этих слов можно сделать первые выводы, предметы силы передаются на пользование и существует некоторая технология их хранения и использования, к ней мы еще вернемся чуть позже.

Прочитать остальную часть записи »

В этом году в издательстве “Першина” вышла книга “СТУПЕНИ ГРЯДУЩЕГО: штрихи к портрету Нового Мира”. Главная задача книги – заставить читателя более глубоко и всесторонне задуматься над проблемой совершенствования поколений: Образованием – созданием себя «по Образу и Подобию» высшего Идеала как Идеала Высшего в себе. Найти Высшего в себе и стать Им в Нем, будучи Самим Собою – Сыном беспредельного Мироздания, – предначертано каждому человеку, ибо любой из нас в Огненной Плазме своего Единого Сердца носит все еще неразвернутую голограмму генетического кода своего высочайшего Первородства. Бережно взращенное в себе зерно Всекосмического Духа становится сияющей гранью единой Истины Бытия, а человек – Человеком Истинным и Господом Человеком Единым (Христом): носителем во Вселенной всепрощающей Любви и Мудрости (Творцом Людей на «Пути Человеческом», уходящем в запредельность Миров Всевышних).

Человек Земли (пока что только существо человеческое, ибо не раскрыт в нем еще Человек) – Искание Человека Огненной Беспредельности (Логоса, Христа): «рабочий» наконечник сканирующего Луча Его Сознания, несущего в себе Луч Сознания Всеединого Духа – Бога Всевышнего. Логос (Единородный Сын Божий, Тело Божье: вселенская информационно-энергетическая огненно-световая Сфера, центр которой везде, а окружность нигде)  ищет Человека, чтобы творить Им в Себе, будучи в Нем (Сыне Своем), Людей во всех Мирах космической Беспредельности. Человек же ищет Логоса (Дух Божественной Мудрости), чтобы иметь Его безграничные Знания и Могущество к моменту сужденного Творчества. Прочитать остальную часть записи »

Данная статья опубликована

(Берест А.В. В поисках «Вечно сущего варианта Творения»//Образование в регионе: Научно-методический журнал Тамбовского областного института повышения квалификации работников образования. – Тамбов: ТОИПКРО, 2004. – Вып. 13. – 250 с.)

Человек будущего! Каким он должен быть? Видит ли судьбоносные черты его со­временная педагогика? А если не видит!? Ко­го же воспитываем мы на протяжении теку­щих десятилетий, столетий, тысячелетий? Чей заказ выполняем? Для будущего ли уст­ремляем свой труд? Или… все то, что созда­ется нами «в поту и крови» – вихрю на разру­шение?

«Лицо» нынешней молодежи! Какое оно? Что сокрыто за каждой чертой его не­изгладимого выражения: перспектива твор­ческого бессмертия или бездеятельный тлен уходящего? Но разве не за бессмер­тием приходим мы на землю? Разве все науки человечества решают иную, а не эту, единую и единственную, глобальную про­блему? Разве есть другие задачи, достой­ные внимания?

Бессмертие! Вечно сущий вариант Тво­рения! Бессмертие ратного подвига, гармония высшего состояния духа, физиологическая нерушимость… – связаны ли они друг с дру­гом, проходят ли друг через друга, дополняют ли собою другого до целого…? Прочитать остальную часть записи »

Данная статья опубликована

(Берест А.В. АВТОРИТЕТ «ВЕД»: МИФ РЕАЛЬНОСТИ И РЕАЛЬНОСТЬ МИФА (ИЛИ О СУДЬБЕ «ЗОЛУШКИ», ПОТЕРЯВШЕЙ СВОЙ «ХРУСТАЛЬНЫЙ БАШМАЧОК»)//Страницы провинциальной филологии: ученые, школы и направления. Материалы I Всероссийской научной интернет-конференции 1-25 марта 2004 года. Тамбов: ТГУ, 2004. – 243 с.)

В чем мы хотим усмотреть авторитет «Вед»? Какие сведения они должны предоставить нам, чтобы мы «уверовали»? Во что?

К авторитету «Вед» апеллирует довольно узкий круг их «почитателей». Преимущественно это те, кто занимается археологи­ческими, филологическими, демографическими, культурологи­ческими, религиозными изъяснениями. Их относят к «седой древности», считают «архаическими» и «недостойными» внима­ния. Все оценивается по уровню развития современной цивили­зации. Что может предоставить нашему современнику, утопаю­щему в рутине «благ» технотронной стандартизации, первобыт­ный «искатель истины»? Разве нас интересует то, какую истину он искал? Где искал? Для каких целей? Мы переросли его на це­лые тысячелетия и ушли далеко вперед. Далеко… Да и вперед ли?

Прочитать остальную часть записи »

Данная статья опубликована

(Берест В.Г. Берест А.В. О принципах научного моделирования (общий подход)//Вестник Тамбовского Университета. Сер. Естественные и технические науки. Т. 10 Вып. 1. Тамбов, 2005. – 124 с.)

Построение любой теории предполагает, прежде всего, создание достаточно жесткого «симметрийного каркаса» опытно установленных и принятых к использованию руководящих принципов Бытия. Нельзя вве­сти «бурный поток» исследовательской мысли в же­лаемое русло, если берега его не выкристаллизованы прочным «гранитом» научных установок. Каковы принципы, такова и «канва» исследования, его этика и его красота, - неизменные свидетели достигнутого гомеостаза научных построений. При этом их приме­нение всегда носит строго «сквозной» характер: от «начала» цикла исследования и до его «завершения». Непостоянство принципов ведет к зарождению труд­норазрешимых противоречий, затемняющих истину непрерывно открывающейся реальности – к шатаниям и «беспринципности» искания. Принципы и создают линию поведения ученого. Уровень обретаемых дос­тижений определяется соответствующими тому руководящими ориентирами. Можно сказать, что принципы – надежные «стражи порядка», требования которых нельзя не исполнить. Их назначение и состоит в том, чтобы творить гармонию равновесия (нерушимости) научного поиска. И на этом сложном пути творческого процесса постижения истины они призваны: 1) органи­зовывать сознание к исследованию; 2) нацеливать вни­мание на предмет поиска; 3) обострять восприятие (ощущения, впечатления, представления и воображе­ние) непрерывно притекающих качеств реальной объ­ективной действительности; 4) устремлять мысль в избранном направлении, чтобы через нее поставлять сознанию кванты необходимых мыслеформ; 5) видеть главное; 6) «отсекать» лишнее; 7) устанавливать меру свободы поиска; мобилизовывать волю звучащих чувств на поддержание искания; 9) доводить начатое «дело» до логического завершения (полного изъясне­ния проблемы); 10) ставить следующие «стратегиче­ские задачи», вытекающие из опыта предыдущего эта­па и новых целевых установок; 11) быть способными к «перекристаллизации», т. е. к изменению своего сим­метрийного каркаса (уровня и порядка взаимодействия ведущих законов: их «инвариантности-неизменности») в соответствии с «достигнутым» и вновь «достигае­мым».

Прочитать остальную часть записи »

Данная статья опубликована

(А.М.Фактор, А.В.Берест Педагогические ориентации на рубеже смены тысячелетий//Вестник Воронежского университета высоких технологий №2, 2007)

В статье рассматриваются проблемы и подходы педагогических ориентации на рубеже тысячелетий.

Россия, как и все человечество мира (плане­тарного цикла развития Жизни в Космосе едином), проходит в настоящий период очень сложный эволюционный «перекре­сток», за которым усматривается культур­ный подъем земной цивилизации с ярко вы­раженным ее «устойчивым развитием» (sustainable development – в транскрипции «ве­дущей идеи» Конференции ООН в Рио-де-Жанейро 1992 года, а также Всемирного фо­рума «Рио + 10» в Йоханнесбурге 2002 го­да). Человечество стоит на пороге создания универсальной «доктрины жизни» – «альфы-и-омеги» очередного, более высокого, витка восходящей спирали нашего циклического развития. Такой «доктрины» еще нет, хотя предложений по поводу качеств ее «фунда­ментального Идеала» – множество («постин­дустриальные», «культуро- и природосообразные», «информационные», «ноосферные», «экологические», «космические», «логосические»…). Все они озабочены только одним: необходимостью срочного преобра­жения грубо обусловленного «синдромом Цезаря» (властолюбия и диктаторства) homo technicus/a/ («завоевателя») в Ноmо Creativus (Творца и Мыслителя), но избежать наивных заблуждений на этом пути к «Неизреченному Идеалу» (подобных «ноосферной республике» с «ноосферократией» ее «ноосферной элиты» А.К. Адамова) человечеству все еще не удается…

Прочитать остальную часть записи »

Данная статья написана А.П.Наумкиным (перепечатано без изменений).

Программирование Индивидуальной Судьбы и Реализация её. Процесс. Непорочное Зачатие Слова в Огне и Зачатие Зачатия. Закон Естественного Процесса в Огне Сознания Божьего.

1. Выбор Индивидуальной Судьбы возможен только лишь при Практике Учения Божьего.

2. Выбор Индивидуальной Судьбы есть Процесс Программирования Реализации Пути достижения Цели, то есть это Рассуждение о выбираемой Цели, это описание объяснений и объяснения описаний той Цели, какую человек желает достичь, это изложение образно-словесными формулами Пути к Цели и самой Цели, формулирование объяснений Цели и Пути к Ней и объяснение подразумевания, какое вкладывается в описание Цели и Пути достижения Её.

Прочитать остальную часть записи »